La lectura es una herramienta base para la adquisición de cultura general, pero se ha comprobado que es un método muy eficiente a la hora de aprender un idioma.

La dinámica del taller será activa, colectiva y lúdica, lo cual también nos sirve de estrategia de animación lectora al mismo tiempo que tratará de ser un incentivo a la motivación de los alumnos participantes.

Contenidos:

• Minilesson. Consta de una clase breve, alrededor de 20 minutos, en la que se explican conceptos previos dependiendo de la lectura elegida para cada nivel.
• Independent Reading. El alumno lee de manera individual el texto elegido, aplicando lo que han aprendido en la fase anterior.
• Reading Comprehension. Comprensión del texto leído, vocabulario aprendido e intercambio de ideas con los compañeros.
• DURACIÓN:
  1 hr 30 min.

Con este taller practicaremos tu destreza oral.

Los participantes argumentan su postura a favor o en contra de un tema literario previamente definido.

Duración: 1h 30m

Estructura del Debate:

• Introducción. El moderador presenta a los participantes y expone el tema que se va a debatir.
• Exposición inicial. Cada participante enuncia su postura acerca del tema.
• Discusión. Es la parte central del debate, en la que los interlocutores confrontan y argumentan sus opiniones.
• Conclusión. Cada participante sintetiza su postura, que puede coincidir con la inicial o haberse visto modificada.
• Despedida. El moderador resume las opiniones expresadas y pone fin al debate.

• DURACIÓN:
  1 hr 30 min.